五四运动，你了解多少？

近代中国旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。其历史地位和作用可谓非常之关键。

任何重大历史事件的发生都有着极其深刻的历史和社会背景。五四运动的爆发，同样不例外。

五四运动发生的背景。

看五四运动发生，必须从国际、国内两个大背景去看。

1914年7月28日，第一次世界大战爆发，参战双方为以德、奥为主的同盟国和以英、法、俄为核心的协约国。1918年11月，双方签订《贡比涅停战协定》，战争以同盟国失败而告终。

中日双方都参加了协约国，因此都是“一战”的战胜国。但是，日本干了什么呢？

“一战”期间欧洲列强无暇东顾，为了扩张势力和侵略中国，日本趁机加强对中国的侵略，以1902年缔结的“英日同盟”为借口，在1914年8月23日对德国宣战，11月初占领德国在中国的“租借地”青岛和“保护领地”胶州湾，以及德国在太平洋的马绍尔群岛和加罗林群岛。

1915年1月，日本向袁世凯政府提出旨在灭亡中国的“二十一条”。由此，进一步增加了中国广大民众对日本当局和“卖国”的北洋政府的强烈不满。

日本等帝国列强的侵略和欺辱，给中国造成了极大的伤害和灾难，国耻情绪不断积累，反帝反封建的需求越来越迫切。

1919年1月，第一次世界大战的战胜国在巴黎召开“和平会议”。中国北洋政府和民众对此次会议寄予极大期望，希望“公理战胜强权”。

北洋政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”等不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。

但大家都清楚，巴黎和会的列强们不但拒绝了中国的要求，而且在《协约国和参战各国对德和约》中明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。但北洋政府竟然准备在《对德和约》上签字。

北洋政府准备签字的消息，被正在巴黎的梁启超传到国内。国内顿时群情激愤，成为五四运动的直接导火索。这里面的很多细节，在去年文章《谁点燃了五四运动的导火索》中作了详细介绍，感兴趣的可以看一下。

五四运动的爆发，是多种因素综合作用的结果。巴黎和会的外交失败是五四运动爆发的直接原因。除此之外还有几个因素，包括新思想新文化的形成、马克思主义的传播、俄国革命的启发、大量社团组织的兴起、民族工商业的发展、工人阶级的壮大、商人市民和广大老百姓的日渐觉醒，还有北洋政府之间派系的斗争，等等。

巴黎和会上，中国作为一个战胜国，自身的权益不仅得不到维护，反而被日本窃取，让老百姓看清了帝国主义列强的本质，对“弱国无外交”有了真切的认识，反抗的怒火被点燃就是必然的了。

五四运动的大体过程

1919年5月1日，北京大学的一些学生得到巴黎和会拒绝中国要求的消息。当天，学生代表在北大西斋饭厅召开紧急会议，决定5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。

5月3日晚，北京大学学生举行大会，北京高等师范学校（现在的北京师范大学）、法政专门学校、高等工业等学校代表参加。最后定出四条办法：

（一）联合各界一致力争；

（二）通电巴黎专使，坚持不在合约上签字；

（三）通电各省于1919年5月7日国耻纪念举行游行示威运动；

（四）5月4日上午，北京高等师范学校与北京大学、中国大学等13校代表，在法政专门学校开会决议下午在天安门前举行集会和游行示威。

5月4日下午，北京13所学校的3000多名学生代表在天安门广场集会，喊出“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争主权，内除国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥。

游行队伍向东交民巷使馆区进发，学生代表请求会见四国公使，受到巡捕阻拦，巷口早就被列强堵上了铁栅栏，阻挡学生通行，学生们在烈日下等了很久，各国公使没有露面，仅美国使馆人员接受了学生的陈词书，英、法、意使馆均拒绝接受。

之所以要求会见美国公使，是因为时任美国总统威尔逊曾经发表过“十四点声明”，其中包括反对国与国之间订立秘密协定、倡议设立国际联盟以维护各国的政治独立和领土完整等。事后证明，美国与其他列强无异，出卖了中国的利益。

在东交民巷交涉未果，游行队伍向曹汝霖家奔去。曹是签订“二十一条”的责任人之一，他和章宗祥、陆宗舆又是段祺瑞政府对日本借款和签订军事协定的经办人，三人一向被视为亲日分子。学生痛打了正在曹家的章宗祥，火烧了赵家楼。随后，军警出面控制事态，逮捕了学生代表32人。

5月5日，清华学生宣布“从今日起与各校一致行动”。

5月7日，被拘捕的北京高等师范学校学生释放返校。

5月11日，上海成立学生联合会。北京各大专学校教职联合会成立。

5月14日，天津学生联合会成立。

5月中旬，北京学生联合会派邓中夏到湖南联络，向毛泽东、何叔衡等介绍北京学生运动情况，并商讨恢复和改组湖南学生联合会问题。5月28日，新的湖南学生联合会成立。

5月19日，北京各校2.5万名学生再次宣布总罢课。他们走上街头举行爱国讲演，并开展提倡国货、抵制日货、组织护鲁义勇军等活动。天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，先后宣告罢课，支持北京学生的斗争。

6月1日，北洋政府公然“表彰”曹汝霖、章宗祥、陆宗舆，并再次严令取缔学生的爱国行动。

6月3日，北京数以千计的学生重新走上街头演讲，开展大规模的宣传活动，北洋军阀政府逮捕学生170人。

6月4日，北洋政府逮捕学生800余人。

6月5日，上海工人自动举行声援学生的罢工，几天之间达到了六七万人。随后，北京、唐山、汉口、南京、长沙等地工人相继举行罢工，运动的主力由学生转变为工人，工人阶级登上历史舞台。

五四运动波及全国20多省的100多个城市。

在国内群众运动的强大压力下，6月10日，北洋政府被迫罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。

6月28日，原定签约之日，中国代表团驻地被留学生包围，代表团发表声明，拒绝在和约上签字。

至此，五四运动取得了胜利。

从时间线可以看出，五四运动大体可以分为两个阶段：5月4日至6月4日为第一阶段，此阶段以学生斗争为主，社会各界参与、声援；6月5日至6月28日为第二阶段，这一阶段斗争的主体由学生群体变为了工人为主的各界群众，中心转到了上海。

五四运动，以青年学生为先锋，广大群众、市民、工商人士等阶层广泛参与，工人阶级登上历史舞台，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。这是中国人民反帝反封建斗争的一次重大胜利。

五四运动是新民主主义革命开始的标志，具有彻底反帝反封建的革命性、各族各界群众参与的广泛性，推动了马克思主义在中国的传播、思想文化的解放、中国共产党的成立，激发了中国民族意识的觉醒、民众的爱国热情，社会风气为之一新。

新中国建立后，5月4日被中央人民政府政务院正式定为青年节。

当代之中国，虽然没有百年前的存亡危机，但同样面对前所未有的世界变局和挑战，青年们同样责任重大、大有可为。